高考历史必背知识点

2023年高考历史必背知识点

  • 高考历史必背知识点总结必修一政治史第一单元:古代中国的政治制度一、先秦重点:西周的宗法制与分封制
    1、夏——禅让制到世袭制夏是我国历史上第一个王朝,王位世袭制的确立,标志着由“公天下”变为“家天下”。
    2、夏商-—世官制也叫世卿世禄制,贵族世代享有政治、经济特权,即贵族政治。
    3、西周-—分封制(1)概念:分封制又叫封邦建国,周王将宗族姻亲和功臣分派到各地,广建封国,各诸侯国必须承认周王的权威,承担各种义务。即所谓的“封建亲戚,以藩屏周"。
    (2)目的:巩固统治.(3)分封对象:同姓亲族是分封的主体,还分封功臣、先代贵族(4)作用:积极:扩大了周朝的统治疆域;确立了周王天下共主的地位,巩固了统治;加强了各地之间经济文化交流;促进了西周的社会进步。消极:地方独立性较大,随着周天子势力的衰弱,西周后期逐渐瓦解。
    4、西周——宗法制(1)目的:协调统治阶级内部的矛盾,巩固了统治秩序(2)内容:嫡长子继承制、余子分封、大小宗是相对的概念.(3)作用:①确立了一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度,保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。②有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权,“国"和“家”密切的结

    共60页  2022-08-01 12:28:21


高考历史必背知识点

高考历史材料大题以其设问灵活、考查能力高、分值大等特点,在高考历史试题中占有突出地位,下面我跟大家分享一下高考历史大题知识点,希望对你有帮助。

高考历史大题知识点

中央集权制度有什么影响?

对秦朝的影响:①有利于国家的统一,对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成,都起了重要作用;②有利于封建经济的发展;③建立了地主阶级对广大劳动人民的专制统治,秦的暴政造成人民处境的恶化。

对后世的影响:秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性,它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断加强与完善。

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经典高考历史知识点

从汉到元(清)政治制度的特点:


(1)呈现出两大基本矛盾和斗争:一是中央集权与地方分权的斗争;二是皇权与相权的斗争。在中央政权中,相权不断削弱,君权不断加强。在中央与地方的关系中,中央严格控制地方政权,不允许有独立的行政体系存在。
(2)专制皇权不断加强,到明清时期发展到顶峰。
(3)其本质是加强皇权,维护专制统治。

高考历史必背知识点

认识中国古代中央集权制的影响

对秦朝影响:有利于国家统一,有利于封建经济发展,对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成都起来重要作用。

对后世的影响:秦朝建立的中央集权专制统治具有开创性,奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断得到加强和完善。

高分必背高考历史知识点

了解汉朝郡国并行制和元朝的行省制度

郡国并行制:汉初刘邦实行的是郡国并行制(即郡县制和分封制同时实行)。汉武帝时,逐步削弱王国势力。

行省制度:元朝为改变宋朝地方无权、人浮于事的局面,在地方实行行省制度。除河北、山西、山东由中书省直接管理外,地方设行中书省,简称行省。行省之下,分别为路、府、州、县,边远民族地区设置宣慰司进行管理。行省制度,加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一。它的创立,是地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。


高三历史知识点归纳总结
【 #高三# 导语】与高一高二不同之处在于,此时复习力学部分知识是为了更好的与高考考纲相结合,尤其水平中等或中等偏下的学生,此时需要进行查漏补缺,但也需要同时提升能力,填补知识、技能的空白。 高三频道为你精心准备了《高三历史知识点归纳总结》助你金榜题名!

1.高三历史知识点归纳总结


  资本主义时代,或者叫做手工工场时代。包括资本主义在欧洲的兴起和早期资产阶级革命时代。又称为原始积累时代。

  
1、资本主义萌芽的原因、标志、途径和影响(瓦解封建制度、推动新航路的开辟和早期殖民、促使阶级分化、推动新兴资产阶级展开反封建的斗争:文艺复兴,促使自然科学的突破)。

  
2、开辟新航路的原因,三大航海家和三条航线,商业革命和价格革命。新航路开辟后对西、葡,英、法、荷、意大利、欧洲、东方、世界的不同影响。

  
3、文艺复兴:自然科学的突破,和日心说有关的科学家的贡献。艺术和文学的人物及贡献。

  说明:是资本主义兴起的时代。资本主义工商业在欧洲兴起,新航路的开辟和早期殖民活动促使欧洲资本主义进一步发展起来,早期资产阶级的反封建斗争采取了宗教异端形式取决于当时资封的力量对比。

  
4、理解圈地运动对英国历史的深远影响。

  
5、熟练掌握革命前英国的经济,阶级,政治,宗教状况,对比都铎王朝和斯图亚特王朝对英国资本主义的不同影响。

  
6、如何重新正确理解和辨证评价英国革命的保守性(是必然)。并从经济、阶级、思想、旧势力等方面分析原因。

  
7、掌握君主立宪制、两党制在英国的形成。

  
8、从经济,阶级矛盾和社会矛盾,革命领导的革命性,人民群众的参与性,思想发动、国际环境等方面理解法国*比之于英国革命彻底的原因。并正确评价之。

  
9、熟练掌握法国*中三个派别的活动贡献和垮台原因。正确评价雅各宾派及其恐怖政策的两面性。

  
10、结合史实正确评价拿破仑的内外活动。(内外活动均具有阶段性和两面性)

  
11、启蒙思想家提出了那些政治学说,这些政治学说在早期资产阶级革命中是如何体现出来的?

  
12、早期资产阶级革命以*封建统治,确立资产阶级统治为任务,早期资产阶级联合人民大众,表现了相当的革命性,经过较为曲折反复的斗争以暴力形式*封建统治,以法律的形式确立了资本主义社会的基本原则和规范。对后来影响极大。

  
13、理解《人权宣言》,《独立宣言》,《1787年美国宪法》的意义和局限。

2.高三历史知识点归纳总结

  
1、隋大统一的历史原因。秦和隋的相似性。

  
2、隋承前启后的历史地位。

  
3、全面细致的识记大运河的分段、起止点、沟通河流。理解大运河开凿的原因,影响。正确看待历不同人物对大运河的评价。

  
4、多方面(从统治者作为,从制度,从科技,从水利,从民族交往,从中外交流等)分析唐朝前期盛世局面形成的原因和启示。

  
5、唐太宗、武则天、唐玄宗的活动和评价。

  
6、深入理解三省六部制,科举制,均田制,租庸调制的实施原因、目的,作用和其间的联系,后来的破坏。

  
7、全盛时期的表现(经济、政治、民族、对外、文化。)贞观之治和开元盛世。

  
8、长安和扬州。

  
9、唐中央政权和边疆民族关系的史实,共性。与汉民族关系的异同点。文成公主和金城公主入藏。

  
10、唐朝对外交往和汉的不同之处及其成因。对外交流的具体史实。

  
11、深刻理解两税法的实施和影响。

  
12、多方面分析唐朝由盛转衰的历史原因和启示。

  
13、唐文化:唐诗、韩愈和柳宗元。莫高窟,绘画,书法,封建教育,医学,孙思邈和《唐本草》。

3.高三历史知识点归纳总结


  
1、西周的兴衰。

  
2、分封制的内容、实质。

  
3、全面理解和说明春秋到战国时期我国社会由奴隶社会瓦解到封建制度确立,XX割据走向统一集权,民族融合局面出现的历史发展趋势在政治、经济、文化上的表现。

  
4、正确评价春秋战国期间的兼并战争。

  
5、商鞅变法的背景,内容,作用和实质(是在经济,政治上确立了封建制度。是怎样体现和完成春秋战国以来的历史发展趋势)。

  
6、战国时封建经济发展的具体成就(铁器、牛耕、水利、手工业和商业)。

  
7、百家争鸣局面出现的原因,流派,内容,结局。注意儒家,道家和法家。

  
8、天文、医学和诗经。

  
9、孔子(重点)、荀子,孟子,韩非和屈原。

  说明:先秦时期多年未出大题,一定要注意复习到位,特别是百家争鸣,春秋战国的社会发展趋势。此阶段也可以和秦汉或者明清时期结合起来考察。

4.高三历史知识点归纳总结

  一.洛克

  1.主要思想:(“天赋人权”学说、自由、法治、分权学说)

  ①第一次系统地提出“天赋人权”学说,即自由权、生命权和财产权。

  ②只有实行法治,才能充分享有自由

  ③为防止XX,他提出分权学说(国家大权分为立法权、行政权和对外权,权力为立法权,属于议会;行政权属于国王;对外权也为国王所行使)——权力一分为三,彼此制约平衡,就有效地防止了个人的专权。

  2.贡献:

  洛克是资产阶级分权与制衡学说的创始人,他的自由、法治、分权学说理论经过法国启蒙思想家孟德斯鸠的改造,发展成为立法、司法、行政三权相对独立、彼此制约的政治理论,对18世纪美国和法国的资产阶级革命产生了深远的影响,成为现代资本主义政权组织的基本原则。

  二.卢梭的“主权在民”思想

  1.主要思想(人民主权说;平等;社会契约论)

  ①“主权在民”理论的核心思想是天赋人权(人民是国家的主权者,一切权力来自人民,属于人民。当人民的权利被剥夺时,人民就有理由起来*当权的统治者,夺回属于他们自己的权利。因此人们以暴力*封建暴君的XX统治,不仅是合法的,也是合理的)

  ②平等是卢梭追求的首要目标;

  ③为了实现平等的社会,主张通过建立一种全新的社会契约,建立起人民主权的政府。

  2.意义

  ①成为法国《人权宣言》的基本精神,被凝练为“自由、平等、博爱”的口号

  ②为美国独立战争提供了理论依据。

5.高三历史知识点归纳总结


  一、奴隶社会的发展史:

  
1、夏(统一的奴隶制国家建立)(前21世纪——前16世纪)

  
2、商(奴隶制社会的发展时期)(前16世纪——前11世纪)

  
3、西周(奴隶制社会的鼎盛时期)(前11世纪——前8世纪即公元前771年)

  
4、东周(奴隶制社会的衰落时期)

  (春秋时期(奴隶制社会的瓦解时期)(前770年——前476年)

  (战国时期(封建社会的形成时期)(前475年——前221年

  二、封建社会的历史沿革:

  
1、秦汉时期(统一的多民族的封建社会形成时期)

  (前221年——公元220年魏取代东汉)

  
2、三国两晋南北朝时期(大XX时期也是民族大融合时期)(公元220年魏国建立——589年隋朝建立)

  
3、隋唐时期(封建社会的鼎盛时期)(589年——907年)

  
4、五代十国时期(大XX时期)(907年唐灭——960年北宋建立)

  
5、辽宋夏金元时期(少数民族政权并立时期也是民族大融合时期)(960年北宋建立——1368年明朝建立)

  
6、明清时期(封建社会的衰落时期)(1368年——1912年清帝退位)

  
1、如何巧记方法:以奴隶社会为例:

  夏(前21世纪)减去5个世纪——就是商(前16世纪)

  再减去5个世纪——就是西周(前11世纪)——减去3个世纪(就是东周即春秋时期开始(前8世纪前771年)——再减去3个世纪(就是战国时期开始(前5世纪前475年,进入封建社会)

  理解记忆:半殖民地——政治上主权部分沦丧,区别于印度、埃及等殖民地

  半封建——经济上资本主义开始兴起,但是封建的自给自足的自然经济仍占主导地位。

  
2、如何运用政治学原理分析历史问题:

  如“生产力与生产关系;经济基础决定上层建筑原理”——

  例一:井田制瓦解(经济基础)——导致了“分封制无法维持下去”(上层建筑)——标志着奴隶制社会开始瓦解

  例二:明清时期资本主义萌芽(先进的生产力)的发展缓慢的原因是——受到落后的封建生产关系的阻碍

  例三:战国时期,铁器、牛耕的推广(先进的生产力)——推动社会进步,要求建立新的生产关系以适应生产力的发展,于是,封建性质的改革运动风起云涌。

  
3、什么是中央集权制度?中央集权制度的特点?意义?

  
(1)定义:指全国的军政财权归属中央,地方完全由中央管理和控制,执行中央政令。

  
(2)特点:官僚机构组织严密,分工明确,既相互配合又彼此牵制,最终使统治权集皇帝于一身。

  
(3)意义:

  (A)有利于巩固封建统治,为历代统治者继承和发展。(历代统治者都要加强中央集权)

  (B)有利于维护国家统一和保障经济文化的发展,国家的独立。

  
4、秦始皇的功与过:

  功:
(1)统一全国,建立统一的多民族国家

  
(2)建立中央集权制度

  
(3)政治经济军事思想上采取的巩固统一的措施

  过:
(1)大兴土木,加重人民负担,激化阶级矛盾

  (修长城、郦山陵、阿房宫)

  
(2)刑法严苛,赋税沉重,XX

  
(3)焚书坑儒

  
5、郡县制和分封制的不同点?

  
1、基础并不同:一个以血缘关系为基础,一个按地域划分。

  
2、权利不同:一个是世袭,地方的小王国,一个是皇帝任免的官吏,没有封地有俸禄

  
3、作用不同:一个容易形成地方割据势力,一个能巩固国家的统一,促进社会经济文化的发展

  
6、皇权和相权之争的原因和过程:

  原因:皇帝为XX历代都采取削弱相权,分化相权直至废除宰相的方法,以实现君主****。

  汉武帝——频繁更换宰相,用“中朝”对抗“外朝”

  唐朝——三省六部制,相权一分为三

  宋代——参知政事,继续分散相权

  明代——废宰相,权分六部

  清朝——军机处(标志****主义中央集权制度达到顶峰)

  评价康熙

  
1、西南——平定“三藩”之乱

  
2、东南——收复台湾,设台湾府

  
3、西北——平定噶尔丹叛乱

  
4、东北——收复雅克萨之战,签定《尼布楚条约》

  
5、汉化政策,

  
6、加强蒙藏民族团结

  评价唐太宗

  
1、政治上:唐太宗励精图治,使唐朝社会稳定,经济发展,阶级矛盾缓和,开创了“贞观之治”的局面,这就为“开元盛世”的出现奠定了坚实的基础。

  
2、民族关系上:唐太宗采取开明的民族政策,加强了同周边各族之间的联系,加强了民族团结,促进了统一多民族国家的发展,使统一的多民族国家进入了鼎盛时期。

  
3、对外关系上:唐太宗实行开放的对外政策,对外来文化采取兼收并蓄的方针,这使中国文化呈现出多元化的色彩,封建文化出现了繁荣的局面,并对世界文明的发展产生了很大的影响。

  
4、个人品质上:唐太宗善于用人和纳谏,具有很强的自我反省能力,成为古代封建君主的楷模和典范,并对以后历朝的治国策略产生了深远影响。


高考历史重要知识点
其实哪有什么重点,都很重要。不过也就那几本书,背过来背过去,重要的是记住要点。
可以做些题目,大题自己多练练,在做题中感受自己有没有掌握。小题也要做做,仔细点应该没有问题。
如果你们学校的老师质量还行,你们老师还不错。那么,跟着老师走就没错。
考试是足够的基础加一点运气
高中历史知识点
高中历史知识点关于这个问题,我觉得
知识结构: 1.夏:出现公共权力,但保留氏族公社特点。 2.商:政治制度是内服与外服制度,具有浓厚的神权色彩。 3.西周: 分封制 定义: 目的:巩固周的统治(奴隶主的统治) 主体:同姓亲族 宗法制 目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。 核心:嫡长子继承制 内容:确立大宗、小宗体系 作用:利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权 工具:礼乐制度 第2课 中央集权制度的确立 知识结构: 1.统一 (1)群雄割据 A.春秋争霸 B.战国变法:秦国商鞅变法。 (2)统 一: 时间:前221年;人物:赢政。
2、中央集权的确立 (1)确 立: A. “皇帝制”:皇权至上、皇位继承制 B. 三公九卿制:三公是丞相、御史大夫、太尉(中央) C. 郡县制(地方) (2)加强皇权的措施:制定官吏选拔和考核制度;制定细苛、严密的法律。 (3)影 响:打破分封制,奠定大一统王朝制度基础。而且高中历史知识点总结现在也不是太难找。关于找具体的高中历史知识点总结,我建议你到这里看看高中历史知识点总结,之所以这里的高中历史知识点总结比较全,其他地方的高中历史知识点总结网,可能不如这里的高中历史知识点总结全面,确定是哪儿都能找到高中历史知识点总结,原因是高中历史知识点总结很容易找的,而且高中历史知识点总结现在也不是太难找。谢谢了呢啊额恩!
历史书上没有但高考考到的知识点
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